20. 同桌的你（下）
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顶着倪裳同桌的大名，江之寒开始了他的高二生活。这几天他多方打听，才知道顾望山不知何故请了一个月的假，还没有到学校来上课。所以还车的事就只得搁一搁了。
开学以后，除了周末，是没有时间去图书馆了。好在现在他和风阿姨和姗姗都很熟，两人走后门帮他借想看的书出来，本来隔夜要还的也通融成一周还一次。这些天来，江之寒打坐和吐纳又有进境，睡觉的效率也相应的提高了。于是他把起床的时间又提早了一个小时，早上先是练功练步法，然后是身体锻炼。
江之寒比较头疼的是上课时间的安排。逃课是不可能的，敢那样做三天就被开除，然后被老妈剥皮了。但有些课实在是浪费时间，譬如政治。还有些课，本来可以讲得内容丰富生动活泼的，任课老师却弄得枯燥乏味，比如语文，地理，和历史。一节课坐在那儿四十五分钟，听那些枯燥无聊而又重复的东西，对现在的江之寒真是个天大的折磨。
江之寒费尽心思想要想出办法来利用这些时间做些稍微有意义的事情，不过能供他选择的东西不多。最后他想出来的无非两件事，一是在课堂上做家庭作业，争取把回家的时间全部空出来做自己想做的事情，二是把自己正在看的书拿到课堂上来读。
渐渐地他开始练习这两件事，低下头认真看书，看的是教材中夹的自己的书；拿着笔认真做笔记，那是唰唰的在写作业；偶尔还抬头看看老师，做认真听课状，那其实是在想自己的问题或者在发呆。江之寒很快发现自己是个天才，他可以很好的把握这个节奏，而且让自己的思维在看书，思考，发呆，写作业这四件事情上快速的调换，而没有任何问题。
让江之寒比较头疼的就是同桌是倪裳这件事情。换了往常，江之寒这个不高不矮，不胖不瘦，不算刻苦也不调皮，不是尖子也不是后进的家伙，说到底就两个字，普通。这普通两个字有时候也是有好处的，那就是扔进人群中大家死活找不到你。换成是坐在教室里，那就是最不起眼的，干什么都不用担心被老师发现。但当你的旁边坐的是倪裳的时候，事情就有一点点不一样。不仅是学生，老师的注意力也经常落在她的身上。譬如叫个人起来领读或者回答问题什么的，她总是最容易想到的目标之一。因为这个原因，江之寒不得不格外小心，但很快他发觉自己有些自作多情。老师们的眼神，总是定位在光彩夺目的倪裳身上，而咫尺之遥的江之寒常常被当作是透明不存在的物体。
倪裳是一个很传统的认真学习的好学生，她认真记笔记，认真回答问题，认真听课，认真做作业。有时候即使课程实在单调无聊，她最多也就皱皱眉。非常非常少的时候，她会在笔记本的空页上画一个小动物什么的打发时间。当她那么做的时候，江之寒不得不承认那个老师已经讲得无聊到了令人发指的地步。
江之寒那一套虽然不被老师察觉，但当然是逃不过咫尺之遥的倪裳的眼睛。开始的两天，江之寒还有些担心。他的直觉和第一印象告诉她倪裳不是那种打小报告的人，不过他不敢肯定倪裳是不是那种比较刻板的人。才开始的时候，倪裳只是偶尔扫一眼他，也没说过什么。慢慢的他看见倪裳时不时有眼光扫过来，但里面更多的似乎是好奇的味道。
这一天下了第二节课，江之寒去了一趟洗手间，回到教室一看，大多数同学都出去晒太阳聊天去了，倪裳还坐在座位上。他走近一看，倪裳却是在看他放在课本下面的书，江之寒正在重读第二遍的威廉姆斯老先生的“价值投资七要素”。倪裳其实悄悄的看江之寒的课外书是什么已经有几天了，但这一次她故意当着他的面看，就是想要问他一些问题。
倪裳说：“这本书好难，很多生词都不懂，句式也很复杂。”
江之寒说：“我是看第二遍了。第一遍也很吃力，一本字典都翻烂了。”
倪裳问：“你看这个学英语？”
江之寒摇头说：“我在看这个东西。没有找到中文版的，只好看英文原版。”
倪裳皱了皱鼻子，很是小巧可爱的样子，她偏着头，问：“你花这么多时间看这些？考试怎么办？总是要先过高考这一关吧。”
江之寒认真地说：“我也在学习啊。该听的东西我就认真听，但是太多重复或者无用的东西了。作业我也做啊。这个暑假加上开学这个星期，我也是下了些功夫研究我们的考试模型的，说穿了不过是八个字:举一反三，熟能生巧。举一反三这一条我倒越来越有体会，我觉得没有问题。熟能生巧吗？我想我是不愿意做太多重复的劳动的，所以应该比不上一些人，但也应该可以比上不足，比下有余吧。所以我觉得，考p大或者是t大我没什么把握，但考个一般的重点大学应该是不成问题的。”
倪裳知道江之寒上一个期末大概的成绩。七中不是中州最拔尖的学校，但算个一流重点是不成问题的。按往年的结果，一般有60到100个人能上重点线就是不错的了，江之寒现在的位置不过在100左右，要说信心十足的能考上重点大学，还真是让人惊讶。
不是没有喜欢自吹的男生在倪裳面前夸夸其谈，实际上这样的男生很多。但直觉里霓裳觉得同桌的这个男生不是在胡吹。开学一个星期来，倪裳对江之寒最大的感觉就是看不懂。这个男生彬彬有礼，时常微笑着，偶尔说话带些嘲讽的语调。这个男生叫他帮忙干活他从不推辞，但也从不做讨好的样子。这个男生虽然似乎各个方面都普普通通，但在自己面前显得很自信很从容。这个男生看一些完全不在自己知识范围内的书，自信满满，好像对自己的人生早有了长远的规划。这个男生初看相貌普通，但慢慢的你能感觉到他的某一次微笑某一次皱眉非常耐看。
从小到大，倪裳习惯了做班长主席，习惯了要去和成人的世界（老师）打更多的交道，习惯了被人赞扬被人恭维也被人讽刺被人背地里恶语相向，习惯了去协调同学之间的关系，习惯了很多不同的男生在自己面前想方设法展示自己的优秀，习惯了很多男生欲盖弥彰的想要接近自己，习惯了总感觉自己和他们相比是更成熟的那个人，习惯了走一条设计好的康庄大道：好好学习，努力做班级和组织工作，和同学老师搞好关系，争取考上顶尖的名牌大学。很多年以来，她觉得自己一定不是班里最聪明的那个人，也许也不是最刻苦的那个人，却是最清楚自己要走什么路，应该怎么走的那个人，是把同学们的性格意向看的最清楚的那个人。
但面对江之寒，虽然只有短短的时间，她开始怀疑自己的判断力。这是怎样的一个男生呢？他好像是一个解不开的谜。
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一转眼开学已经三个星期了，家庭作业的负担开始急剧增大。江之寒最开始还能靠课堂上写作业在放学前基本解决完，慢慢的就不行了。做不完，又不想占用晚上的时间，怎么办？拒绝交作业？这种离经叛道的事情暂时是不敢做的。那么答案就只有一个字：抄。但江之寒是个骨子里高傲不爱求人的人，真正说得上好朋友的就只有楚明扬和才来的陈沂蒙，可叹这两个家伙成绩还不如自己，经常也是早上来赶来抄作业的主，前段时间还靠自己救济来着，指望他们是指望不上了。
自然的，江之寒把目光投到了倪裳的身上，做作业又认真成绩又好又是近水楼台，多好的目标呀！但相处一段时间以来，江之寒也渐渐摸透了倪裳的性格。这个女孩子是个外柔内刚的（当然很多人认为她是女强人，外也不柔）。你要是找她抄作业呢，一个月一两次她多半是会通融的，不是那种特死板的主。你要是天天找她，她拒绝起来是不会犹豫的。说起拒绝人这件事，整个年级比倪裳小姐更有经验的大概不超过三个。
江之寒当然要算计算计，虽然使些小心计不太光明正大，但为了摆脱可恶的家庭作业负担，有些牺牲也是值得的。这一天，江之寒终于觅到一个机会，他在看自己最拿手的物理作业时，发现有两道题出得异常狡猾，一不小心就会掉入陷阱。江之寒仔细琢磨了一下，越来越觉得这两道题很狡猾，和上个星期的两道题很像，容易让人陷入习惯思维的陷阱，自然而然的跟着原来的思路做下去。
第二天早上，江之寒去的比平时早一点。倪裳刚一进门坐下，江之寒就说：“把物理作业给我看看吧。”正如偷人说把作业给我看一下，就是给我抄一下的意思，但那个抄字是万万不可说出口的。倪裳犹豫了一下，问道：“没做完吗？”江之寒镇定地说：“昨晚有点事，一点都没做。”倪裳说：“下不为例啊”，把自己的作业本递了过来。江之寒笑道：“不会一模一样的。”意思是放心吧，我不会傻傻的原封不动的抄。
江之寒埋着头，刷刷刷刷奋笔疾书，时不时的还抬起头思考一下。按规矩每天一到校就应该把作业交到小组长那里，然后各个小组长再交给学科科代表。但科代表们心里也有数，很多同学早上是需要一点时间来完成作业的，总是选择睁只眼闭只眼，等到第二节课或是第三节课后，才去办公室交作业。这就给了江之寒在课间，早自习，和其他课堂中间赶作业的缓冲。
江之寒抄的很快，第一节课上课铃刚打，他就把倪裳的作业递给她，不动声色地说：“有两个地方好像有点问题，倒数第三题和最后一题。。”，然后把自己的那份也递给她。倪裳这个好学生终究没有选择上课时间去看，但第一节一下课，她就趴在桌子上仔细看起来。
第二节课和第三节课课间的时间最长，足有30分钟，也是刻苦做作业的同学们最后的机会。倪裳埋头做了十几分钟，然后把江之寒的作业本还给他，什么也没说，江之寒心里很是忐忑。今天这次抄作业，他是企图向倪裳证明两件事，一，我这个抄是艺术性的再创作，绝对不会置你于危险之中，而且我即使抄袭的时候也在独立思考；二，我还可以帮你检查出错误，和你进行平等的学术探讨。这样做效果如何呢？江之寒观察着倪裳的反应，但到头来倪裳却是什么都没说。
第四节课下课铃一打，很多同学们已经迫不及待的冲出门，回家的回家，去食堂打饭的打饭。江之寒通常是走得早的，今天却慢慢地在收拾东西。几分钟的工夫，其它人都已出了教室，就剩下倪裳和江之寒两人。倪裳突然叹了口气，有些落寞的对江之寒说：“你比我聪明。”江之寒用了20分钟不到抄作业，就能抄出倪裳两个大错误来，难怪她有如此感慨。江之寒心里有鬼，难免有些内疚。他只是敷衍的说：“那是碰巧。有时候没想到就是没想到。说起来今天真的要谢谢你。你知道我花太多时间看那些闲书，完成作业真的很困难。”说完了，江之寒忽然觉得自己很卑鄙，不敢转头去直视倪裳的眼睛。倪裳说：“你也不用安慰我。天赋或者聪明这个东西是强求不来的，我父亲说，不必沮丧，用自己的努力弥补就好了，能做到什么程度不要紧，尽了力就问心无愧。”江之寒越发愧疚起来，转过头，看着她，真诚的说：“我觉得你真的很聪明，而且不是小聪明，是大智慧。”拍完马屁，一溜烟的跑了。
晚上是安排了晚自修的，住校的同学必须参加，但不住校的同学对高二的学生是自己选择的，到了高三就必须参加了。江之寒这个看闲书和自由散漫的是从不来学习晚自修的，倪裳也不住校，但每周她选两天，星期二和星期四，留在学校晚自修。今天是星期四，晚自修要结束的时候，江之寒悄悄地从后门溜了进来。今天的作业很多，物理，政治，和英语都留了很大的量，江之寒在课堂上大概做了不到五分之一。
江之寒坐到倪裳的身边，呐呐地说：“作业做完了吗？可以给我看看吗？”，然后坐在那里等待判决。他期盼着今天早上自己的“抄袭”给倪裳留下了印象：此抄非彼抄。倪裳没有什么表情，她转头看着江之寒，江之寒硬着头皮和她对视。过了半晌，倪裳问：“你真的觉得平时你看那些书更重要吗？”倪裳说：“我不想害了你，或者明知道你做错了还推你一把。”江之寒突然觉得自己很小家子气，他认真地说：“我确定我知道自己在干什么。”倪裳递给他两份作业本，说政治我还没做完，明天再给你吧。”
第二天早自习，江之寒把两份作业本还给倪裳，说：“一个错也没找出来”。他自己倒是故意抄错了三五个地方，反正平时作业也不计入最后成绩，交了也就行了。
倪裳目无表情地递给他政治作业，江之寒双手合十作感谢状，说道：“i_think_this_is_the_beginning_of_a_beautiful_friendship."倪裳扑哧一笑，说：“我好喜欢卡萨布兰卡，不过我和你可没有什么利益可交换的。”
顶着倪裳同桌的大名，江之寒开始了他的高二生活。这几天他多方打听，才知道顾望山不知何故请了一个月的假，还没有到学校来上课。所以还车的事就只得搁一搁了。
开学以后，除了周末，是没有时间去图书馆了。好在现在他和风阿姨和姗姗都很熟，两人走后门帮他借想看的书出来，本来隔夜要还的也通融成一周还一次。这些天来，江之寒打坐和吐纳又有进境，睡觉的效率也相应的提高了。于是他把起床的时间又提早了一个小时，早上先是练功练步法，然后是身体锻炼。
江之寒比较头疼的是上课时间的安排。逃课是不可能的，敢那样做三天就被开除，然后被老妈剥皮了。但有些课实在是浪费时间，譬如政治。还有些课，本来可以讲得内容丰富生动活泼的，任课老师却弄得枯燥乏味，比如语文，地理，和历史。一节课坐在那儿四十五分钟，听那些枯燥无聊而又重复的东西，对现在的江之寒真是个天大的折磨。
江之寒费尽心思想要想出办法来利用这些时间做些稍微有意义的事情，不过能供他选择的东西不多。最后他想出来的无非两件事，一是在课堂上做家庭作业，争取把回家的时间全部空出来做自己想做的事情，二是把自己正在看的书拿到课堂上来读。
渐渐地他开始练习这两件事，低下头认真看书，看的是教材中夹的自己的书；拿着笔认真做笔记，那是唰唰的在写作业；偶尔还抬头看看老师，做认真听课状，那其实是在想自己的问题或者在发呆。江之寒很快发现自己是个天才，他可以很好的把握这个节奏，而且让自己的思维在看书，思考，发呆，写作业这四件事情上快速的调换，而没有任何问题。
让江之寒比较头疼的就是同桌是倪裳这件事情。换了往常，江之寒这个不高不矮，不胖不瘦，不算刻苦也不调皮，不是尖子也不是后进的家伙，说到底就两个字，普通。这普通两个字有时候也是有好处的，那就是扔进人群中大家死活找不到你。换成是坐在教室里，那就是最不起眼的，干什么都不用担心被老师发现。但当你的旁边坐的是倪裳的时候，事情就有一点点不一样。不仅是学生，老师的注意力也经常落在她的身上。譬如叫个人起来领读或者回答问题什么的，她总是最容易想到的目标之一。因为这个原因，江之寒不得不格外小心，但很快他发觉自己有些自作多情。老师们的眼神，总是定位在光彩夺目的倪裳身上，而咫尺之遥的江之寒常常被当作是透明不存在的物体。
倪裳是一个很传统的认真学习的好学生，她认真记笔记，认真回答问题，认真听课，认真做作业。有时候即使课程实在单调无聊，她最多也就皱皱眉。非常非常少的时候，她会在笔记本的空页上画一个小动物什么的打发时间。当她那么做的时候，江之寒不得不承认那个老师已经讲得无聊到了令人发指的地步。
江之寒那一套虽然不被老师察觉，但当然是逃不过咫尺之遥的倪裳的眼睛。开始的两天，江之寒还有些担心。他的直觉和第一印象告诉她倪裳不是那种打小报告的人，不过他不敢肯定倪裳是不是那种比较刻板的人。才开始的时候，倪裳只是偶尔扫一眼他，也没说过什么。慢慢的他看见倪裳时不时有眼光扫过来，但里面更多的似乎是好奇的味道。
这一天下了第二节课，江之寒去了一趟洗手间，回到教室一看，大多数同学都出去晒太阳聊天去了，倪裳还坐在座位上。他走近一看，倪裳却是在看他放在课本下面的书，江之寒正在重读第二遍的威廉姆斯老先生的“价值投资七要素”。倪裳其实悄悄的看江之寒的课外书是什么已经有几天了，但这一次她故意当着他的面看，就是想要问他一些问题。
倪裳说：“这本书好难，很多生词都不懂，句式也很复杂。”
江之寒说：“我是看第二遍了。第一遍也很吃力，一本字典都翻烂了。”
倪裳问：“你看这个学英语？”
江之寒摇头说：“我在看这个东西。没有找到中文版的，只好看英文原版。”
倪裳皱了皱鼻子，很是小巧可爱的样子，她偏着头，问：“你花这么多时间看这些？考试怎么办？总是要先过高考这一关吧。”
江之寒认真地说：“我也在学习啊。该听的东西我就认真听，但是太多重复或者无用的东西了。作业我也做啊。这个暑假加上开学这个星期，我也是下了些功夫研究我们的考试模型的，说穿了不过是八个字:举一反三，熟能生巧。举一反三这一条我倒越来越有体会，我觉得没有问题。熟能生巧吗？我想我是不愿意做太多重复的劳动的，所以应该比不上一些人，但也应该可以比上不足，比下有余吧。所以我觉得，考p大或者是t大我没什么把握，但考个一般的重点大学应该是不成问题的。”
倪裳知道江之寒上一个期末大概的成绩。七中不是中州最拔尖的学校，但算个一流重点是不成问题的。按往年的结果，一般有60到100个人能上重点线就是不错的了，江之寒现在的位置不过在100左右，要说信心十足的能考上重点大学，还真是让人惊讶。
不是没有喜欢自吹的男生在倪裳面前夸夸其谈，实际上这样的男生很多。但直觉里霓裳觉得同桌的这个男生不是在胡吹。开学一个星期来，倪裳对江之寒最大的感觉就是看不懂。这个男生彬彬有礼，时常微笑着，偶尔说话带些嘲讽的语调。这个男生叫他帮忙干活他从不推辞，但也从不做讨好的样子。这个男生虽然似乎各个方面都普普通通，但在自己面前显得很自信很从容。这个男生看一些完全不在自己知识范围内的书，自信满满，好像对自己的人生早有了长远的规划。这个男生初看相貌普通，但慢慢的你能感觉到他的某一次微笑某一次皱眉非常耐看。
从小到大，倪裳习惯了做班长主席，习惯了要去和成人的世界（老师）打更多的交道，习惯了被人赞扬被人恭维也被人讽刺被人背地里恶语相向，习惯了去协调同学之间的关系，习惯了很多不同的男生在自己面前想方设法展示自己的优秀，习惯了很多男生欲盖弥彰的想要接近自己，习惯了总感觉自己和他们相比是更成熟的那个人，习惯了走一条设计好的康庄大道：好好学习，努力做班级和组织工作，和同学老师搞好关系，争取考上顶尖的名牌大学。很多年以来，她觉得自己一定不是班里最聪明的那个人，也许也不是最刻苦的那个人，却是最清楚自己要走什么路，应该怎么走的那个人，是把同学们的性格意向看的最清楚的那个人。
但面对江之寒，虽然只有短短的时间，她开始怀疑自己的判断力。这是怎样的一个男生呢？他好像是一个解不开的谜。
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一转眼开学已经三个星期了，家庭作业的负担开始急剧增大。江之寒最开始还能靠课堂上写作业在放学前基本解决完，慢慢的就不行了。做不完，又不想占用晚上的时间，怎么办？拒绝交作业？这种离经叛道的事情暂时是不敢做的。那么答案就只有一个字：抄。但江之寒是个骨子里高傲不爱求人的人，真正说得上好朋友的就只有楚明扬和才来的陈沂蒙，可叹这两个家伙成绩还不如自己，经常也是早上来赶来抄作业的主，前段时间还靠自己救济来着，指望他们是指望不上了。
自然的，江之寒把目光投到了倪裳的身上，做作业又认真成绩又好又是近水楼台，多好的目标呀！但相处一段时间以来，江之寒也渐渐摸透了倪裳的性格。这个女孩子是个外柔内刚的（当然很多人认为她是女强人，外也不柔）。你要是找她抄作业呢，一个月一两次她多半是会通融的，不是那种特死板的主。你要是天天找她，她拒绝起来是不会犹豫的。说起拒绝人这件事，整个年级比倪裳小姐更有经验的大概不超过三个。
江之寒当然要算计算计，虽然使些小心计不太光明正大，但为了摆脱可恶的家庭作业负担，有些牺牲也是值得的。这一天，江之寒终于觅到一个机会，他在看自己最拿手的物理作业时，发现有两道题出得异常狡猾，一不小心就会掉入陷阱。江之寒仔细琢磨了一下，越来越觉得这两道题很狡猾，和上个星期的两道题很像，容易让人陷入习惯思维的陷阱，自然而然的跟着原来的思路做下去。
第二天早上，江之寒去的比平时早一点。倪裳刚一进门坐下，江之寒就说：“把物理作业给我看看吧。”正如偷人说把作业给我看一下，就是给我抄一下的意思，但那个抄字是万万不可说出口的。倪裳犹豫了一下，问道：“没做完吗？”江之寒镇定地说：“昨晚有点事，一点都没做。”倪裳说：“下不为例啊”，把自己的作业本递了过来。江之寒笑道：“不会一模一样的。”意思是放心吧，我不会傻傻的原封不动的抄。
江之寒埋着头，刷刷刷刷奋笔疾书，时不时的还抬起头思考一下。按规矩每天一到校就应该把作业交到小组长那里，然后各个小组长再交给学科科代表。但科代表们心里也有数，很多同学早上是需要一点时间来完成作业的，总是选择睁只眼闭只眼，等到第二节课或是第三节课后，才去办公室交作业。这就给了江之寒在课间，早自习，和其他课堂中间赶作业的缓冲。
江之寒抄的很快，第一节课上课铃刚打，他就把倪裳的作业递给她，不动声色地说：“有两个地方好像有点问题，倒数第三题和最后一题。。”，然后把自己的那份也递给她。倪裳这个好学生终究没有选择上课时间去看，但第一节一下课，她就趴在桌子上仔细看起来。
第二节课和第三节课课间的时间最长，足有30分钟，也是刻苦做作业的同学们最后的机会。倪裳埋头做了十几分钟，然后把江之寒的作业本还给他，什么也没说，江之寒心里很是忐忑。今天这次抄作业，他是企图向倪裳证明两件事，一，我这个抄是艺术性的再创作，绝对不会置你于危险之中，而且我即使抄袭的时候也在独立思考；二，我还可以帮你检查出错误，和你进行平等的学术探讨。这样做效果如何呢？江之寒观察着倪裳的反应，但到头来倪裳却是什么都没说。
第四节课下课铃一打，很多同学们已经迫不及待的冲出门，回家的回家，去食堂打饭的打饭。江之寒通常是走得早的，今天却慢慢地在收拾东西。几分钟的工夫，其它人都已出了教室，就剩下倪裳和江之寒两人。倪裳突然叹了口气，有些落寞的对江之寒说：“你比我聪明。”江之寒用了20分钟不到抄作业，就能抄出倪裳两个大错误来，难怪她有如此感慨。江之寒心里有鬼，难免有些内疚。他只是敷衍的说：“那是碰巧。有时候没想到就是没想到。说起来今天真的要谢谢你。你知道我花太多时间看那些闲书，完成作业真的很困难。”说完了，江之寒忽然觉得自己很卑鄙，不敢转头去直视倪裳的眼睛。倪裳说：“你也不用安慰我。天赋或者聪明这个东西是强求不来的，我父亲说，不必沮丧，用自己的努力弥补就好了，能做到什么程度不要紧，尽了力就问心无愧。”江之寒越发愧疚起来，转过头，看着她，真诚的说：“我觉得你真的很聪明，而且不是小聪明，是大智慧。”拍完马屁，一溜烟的跑了。
晚上是安排了晚自修的，住校的同学必须参加，但不住校的同学对高二的学生是自己选择的，到了高三就必须参加了。江之寒这个看闲书和自由散漫的是从不来学习晚自修的，倪裳也不住校，但每周她选两天，星期二和星期四，留在学校晚自修。今天是星期四，晚自修要结束的时候，江之寒悄悄地从后门溜了进来。今天的作业很多，物理，政治，和英语都留了很大的量，江之寒在课堂上大概做了不到五分之一。
江之寒坐到倪裳的身边，呐呐地说：“作业做完了吗？可以给我看看吗？”，然后坐在那里等待判决。他期盼着今天早上自己的“抄袭”给倪裳留下了印象：此抄非彼抄。倪裳没有什么表情，她转头看着江之寒，江之寒硬着头皮和她对视。过了半晌，倪裳问：“你真的觉得平时你看那些书更重要吗？”倪裳说：“我不想害了你，或者明知道你做错了还推你一把。”江之寒突然觉得自己很小家子气，他认真地说：“我确定我知道自己在干什么。”倪裳递给他两份作业本，说政治我还没做完，明天再给你吧。”
第二天早自习，江之寒把两份作业本还给倪裳，说：“一个错也没找出来”。他自己倒是故意抄错了三五个地方，反正平时作业也不计入最后成绩，交了也就行了。
倪裳目无表情地递给他政治作业，江之寒双手合十作感谢状，说道：“i_think_this_is_the_beginning_of_a_beautiful_friendship."倪裳扑哧一笑，说：“我好喜欢卡萨布兰卡，不过我和你可没有什么利益可交换的。”